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Jérôme Wargnier, fondateur d’Alberon Partners, est l’auteur de nombreuses publications sur le développement du capital humain et les nouvelles approches pédagogiques, à découvrir et télécharger ici.


Évaluer et démontrer la valeur de la formation

Évaluer et démontrer la valeur de la formation


Par Jérôme Wargnier
Ce nouvel ouvrage n’a pas la prétention d’apporter des réponses définitives à toutes les questions que soulève l’évaluation.
Son ambition est de clarifier les enjeux de l’évaluation pour chacune des parties prenantes et de faire le point sur les modèles à notre disposition à la lumière des évolutions qui se sont opérées dans le monde de la formation.
Il a surtout pour objectif de partager des bonnes pratiques d’entreprises et de proposer des pistes très concrètes pour démontrer la valeur de la formation.

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70:20:10 Explorer les nouveaux territoires d’apprentissage

70:20:10 Explorer les nouveaux territoires d’apprentissage


Par Charles Jennings et Jérôme Wargnier.
Selon le modèle 70:20:10, les managers qui réussissent attribuent leur succès pour 70 % à leurs challenges professionnels, 20 % à leur entourage, 10 % à la formation traditionnelle. Ce livre blanc examine le potentiel des outils internet dans ce processus d’apprentissage.
S’appuyant sur leurs 60 années d’expérience cumulées dans le domaine de la formation, Jérôme Wargnier et Charles Jennings explorent le rôle des nouvelles technologies dans la mise en œuvre du modèle d’apprentissage 70:20:10.

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Les Universités d'entreprise : vecteurs d’innovation et de transformation

Les Universités d'entreprise : vecteurs d’innovation et de transformation


Par Jérôme Wargnier et Bruno Dufour.
Créer et diriger une université d’entreprise est une aventure à la fois fascinante et périlleuse, dans laquelle nul ne peut prétendre s’embarquer à la légère… Vous découvririez ici un panorama des éléments à prendre en compte à la création d’une université d’entreprise.
Créer et diriger une université d'entreprise est un périple passionnant... qui peut se révéler à la fois long et périlleux. Il est bien évidemment indispensable de connaître son point de départ et sa destination, mais aussi ses escales et la météo... sans oublier quelques points essentiels comme l'état du navire et la qualification de l'équipage.

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L’apprentissage informel - Partageons ce qui marche !

L’apprentissage informel - Partageons ce qui marche !


Par Jérôme Wargnier et CrossKnowledge

L’apprentissage informel, est-il réellement une nouvelle tendance ? Dans les faits, du compagnonnage au télétravail en passant par la formation « sur le tas », on observe qu’il a toujours représenté un part significative de la démarche pédagogique. Le changement majeur tient à la généralisation des nouvelles technologies et à son impact sur l’apprentissage informel.

Nous avons recueilli les perceptions d’une centaine de professionnels de la formation et les avons interrogés sur leurs usages en termes d’apprentissage informel dans leurs organisations. Nous vous présentons ici cette analyse et vous faisons partager ce qui marche en matière de social learning aujourd'hui.

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